¿Tenemos en España suficientes conocimientos financieros? ¿Qué riesgos tomamos en caso de no tenerla? ¿Existen iniciativas para aumentar nuestros conocimientos financieros?
De todo esto vamos a hablar en las siguientes líneas. Estamos convencidos de que es un tema, el de la educación financiera, que te va a interesar.
Así que, ya sabes, no te pierda ni una sola coma de este artículo.
Los datos demuestran que una parte considerable de la ciudadanía española continúa tendiendo muchas
dificultades para entender conceptos financieros fundamentales.
Desde luego podemos decir que en este campo, en el de la educación financiera, hay mucho camino por recorrer.
Según datos de la OCDE, el 53 por ciento de los adultos españoles tienen muchos problemas con lo que llamamos las competencias financieras más básicas.
De hecho, España está por debajo de la media de la OCDE en cuanto a las competencias financieras de sus adolescentes.
El último informe PISA resalta que el porcentaje de alumnos españoles de secundaria con resultados excelentes en alfabetización financiera es seis puntos inferior a la media, alcanzando apenas el 5 por ciento.
En lo que respecta a los adultos, el informe más reciente sobre competencias financieras realizado por la misma institución revela, tal y como ya hemos comentado, que solo el 53 por ciento de los españoles respondió correctamente cinco preguntas financieras básicas, en comparación con el 58 por ciento de la media de la OCDE.
Con estas cifras, es evidente que se necesitan tomar medidas para mejorar nuestra educación financiera.
Por ejemplo, muchas voces se han alzado ya para decir que un mayor conocimiento financiero de la
población guarda una relación directa con el crecimiento económico de un país y
la reducción de las desigualdades.
Por ello, se aboga por la inclusión de la educación financiera como materia obligatoria en el currículo de ciencias sociales en el sistema educativo español.
Una de las iniciativas más relevantes en este sentido es el programa "El riesgo y yo", impulsado por UNESPA, que tiene como objetivo sensibilizar a los estudiantes de secundaria y bachillerato sobre los riesgos y su prevención.
Durante el curso 2022/2023, más de 1.700 adolescentes participaron en esta iniciativa, que forma parte del proyecto Estamos Seguros, una plataforma diseñada para divulgar la cultura aseguradora.
Otro esfuerzo destacable es el proyecto conjunto entre AEB, CECA y Unacc denominado Aula Financiera y Digital.
Esta plataforma educativa está destinada a mejorar tanto las competencias financieras como las digitales, con un enfoque particular en los colectivos más vulnerables.
Hasta la fecha, cuenta con más de 500 iniciativas que han atraído más de 15.000 visitas y 6.000 usuarios activos, lo que subraya el compromiso del sector bancario con la formación a través de diversos canales.
Durante el 2023, se ha registrado un aumento del 28 por ciento en la participación presencial en los programas de educación financiera, mientras que el acceso a las actividades online se ha duplicado, demostrando una creciente demanda de este tipo de formación.
Por último, cabe destacar la iniciativa "Que el ahorro te acompañe", promovida por INVERCO, que busca fomentar el ahorro y la planificación financiera para la jubilación de manera didáctica y accesible.
Además, la asociación ha lanzado la quinta edición de "Rumbo a tus sueños" en colaboración con Junior Achievement.
Este proyecto, que en su cuarta edición ya había formado a 2.648 estudiantes a través de 122 programas, sigue avanzando para inculcar en los jóvenes la importancia de planificar su futuro financiero.
El conocimiento
financiero es clave para el bienestar económico tanto a nivel personal como
social.
Los datos muestran que aún hay un largo camino por recorrer en España, tanto entre jóvenes como en adultos, para alcanzar los niveles de competencia financiera que se observan en otros países de la OCDE.
Sin embargo, diversas iniciativas están tomando fuerza para cerrar esta brecha.
Desde programas educativos en las aulas hasta proyectos
específicos centrados en la planificación para la jubilación, estas iniciativas
se erigen como un paso crucial hacia una
ciudadanía más informada y preparada para hacer frente a los retos financieros
del futuro.
Implementar una asignatura de educación financiera
obligatoria en el sistema educativo sería un paso importante hacia la
consecución de este objetivo, ya que contribuiría no solo al crecimiento
económico, sino también a la reducción
de las desigualdades.
Es fundamental que tanto el sector privado como las instituciones públicas sigan colaborando para garantizar que todos los ciudadanos, independientemente de su edad o condición socioeconómica, tengan acceso a los conocimientos financieros necesarios para tomar decisiones informadas y seguras.
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